Формулируя цель и задачи проекта, следует исходить из типологии проекта,
возрастных возможностей учащихся, а также сроком выполнения работы. Следует принять во
внимание, что большинство проектов являются смешанными по типу.
Опорные слова
которые помогут сформулировать цель и задачи (использовать в одном проекте
нужно не все, а только те, что подходят по теме проекта).
исследовательский
|
информационный
|
творческий
|
практико-ориентированный
|
|
Цель
|
- узнать как…
- что будет, если …
- выяснить,
определить как зависит…
- экспериментально
доказать…
- сравнить…
- изучить как
влияет…
|
- собрать и обобщить сведения о….
- собрать и
проанализи-ровать информацию по….
- подготовить обзор
литературных (или др.) источников по вопросу…
- изучить хронологию
(правления, наиболее важных событий, научных открытий и т.д.)
|
- разработать и провести …
- поставить
спектакль….
- организовать
выставку…
- подготовить и
провести праздник …
- подготовить к
изданию школьный альманах…
- организовать
ярмарку…
- провести конкурс…
|
- разработать и создать модель, макет, словарь…
- подготовить
компьютерную презентацию к уроку
- создать гербарное
(или др.) дидактическое пособие к уроку…
- создать в школьном
дворе клумбу….
- озеленить школу…
|
Задачи (план работы над проектом)
|
1.Изучить имеющиеся литературные источники по данному вопросу.
2. Провести
исследования….
3. Обработать и
проанализировать полученные результаты…
4. Представить
результаты исследований в виде (таблиц, схем, …)
5. Сделать выводы
(отвечающие поставленной цели)
6. Подготовить
проект к защите…
|
1. Определить источники информации
2. Выбрать из
различных источников необходимые сведения
3. определить форму
представления полученной информации (таблицы, словарь, доклад, тезисы,
компьютерная презентация)
4. Оформить
собранную информацию в соответствующем видео-
информационном виде
|
1.Определить участников проекта, распределить обязанности, наметить
сроки.
2. Изучить
имеющиеся литературные источники по данному вопросу.
3. Определить место
проведения мероприятия и необходимое оборудование
4. Разработать
сценарий.
5. Провести
необходимую организационную работу
6. Провести
репетиции
7. Подготовить
декорации, костюмы
8.Провести
мероприятие
|
1. Определить вид и форму конечного результата (макет, модель, книга, стенд,
клумба и т.д.)
2. Изучить
имеющиеся литературные источники по данному вопросу
3. Определить
необходимый материал для выполнения проекта.
4. Если проект
групповой – распределить обязанности.
5. Наметить план,
последовательность деятельности (составить чертеж, подготовить детали, найти
информацию, подготовить схему-рисунок, подготовить, высадить рассаду, собрать
модель….)
6. Провести
испытание (презентацию, уроки с использованием …)
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий